Обсудили примеры ученических работ;
внесли изменения после обсуждения;
скорректировали систему оценивавания деятельности учащихся;
продумали, как система формирующего оценивания может помочь улучшить учебный процесс;
снова внесли изменения в план проекта.
Комментариев нет:
Отправить комментарий